Más de mil mayores ponen a punto su memoria en pequeños pueblos de toda España

Castilla-La Mancha, Castilla y León, Cataluña, Extremadura, Galicia, Región de Murcia, Navarra y Comunidad Valenciana son las comunidades donde se han desarrollado los cursos.

El programa de dinamización rural está subvencionado por el Imserso

Más de mil mayores han participado en los talleres de memoria que la Unión Democrática de Pensionistas y Jubilados (UDP) ha desarrollado en 50 localidades de menos de 2.000 habitantes de toda España dentro del Programa de Dinamización en el ámbito Rural que realiza la organización.

Taller de Memoria en Coralrubio

Este programa busca dinamizar a la población mayor de pequeños núcleos rurales donde los servicios sociales no llegan o lo hacen con dificultad. De este modo, los mayores habitantes de estos pueblos tienen la posibilidad de realizar una nueva actividad, en compañía de otros mayores, ejercitando su mente y promoviendo un envejecimiento saludable.

Los cursos se han desarrollado en los primeros seis meses del año, en 13 provincias de ocho comunidades autónomas diferentes: Castilla-La Mancha (Cuenca, Albacete, Toledo, Ciudad Real); Castilla y León (Avila); Extremadura (Cáceres, Badajoz); Galicia (Lugo); Región de Murcia; Navarra; Comunidad Valenciana (Valencia, Alicante) y Cataluña (Barcelona).
Los cursos financiados por el Imserso han tenido una duración de dos meses, con una media de 20 horas cada taller.

"...tienen la posibilidad de realizar una nueva actividad, en compañía de otros mayores..."

La cifra de participantes triplica la del año anterior (313 en los últimos seis meses del año 2009), aumentando también el número de provincias participantes (ocho en 2009: Cádiz, Málaga, Coruña, Asturias, Cuenca, Ciudad Real, Albacete y Badajoz) y el número de horas dedicadas a trabajar la memoria (15 horas en 2009).

El objetivo principal de estos talleres es conseguir que los participantes conozcan las fases de la memoria y su clasificación y aprendan a estimular los recursos mnemotécnicos que ya poseen y proporcionarles otros que faciliten el recuerdo y la retención y atención a la información que recibe el cerebro.

Los participantes siguen una metodología práctica, dinámica y participativa, por medio de diferentes tipos de ejercicios que desarrollan todos los componentes de la memoria: ejercicios de estimulación cognitiva, auditiva, técnicas de relajación, psicomotricidad, de control del estrés, de atención, de cálculo, etc… Se utilizan tanto ejercicios escritos, como proyecciones, música, libros, fotografías, teatro etc.